Kann man rechtsradikale Jugendliche verstehen?

Autor/innen

Norbert Ammermann

DOI:

https://doi.org/10.82344/jrp.v19i.62701

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Veröffentlicht

2025-08-14

Ausgabe

Bd. 19 (2003): Jahrbuch der Religionspädagogik, Band 19

Rubrik

Artikel